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户外拓展基地是劳动教育的重要载体

发布时间:2020-11-06 来源:威尼斯人注册-威尼斯人注册
劳动教育的推进包含两个要素,一是劳动教育需要身心俱用,既要投入体力又要融入智慧;二是劳动教育需要特定环境空间和情景,在一定氛围构成下完成相应的任务。通过实践表明,这两个因素可以在素质拓展基地中实现。
 
户外素质拓展基地建设是劳动教育课程推荐的重要载体,在搭建劳动教育为主题的户外基地建设时定位需要做到“准”,能够展现劳动教育的“活”和教育主题需要体现的“深”,在场地拓展器材设置时需体现“特”字。这四个字是搭建劳动教育户外基地的基本定位。
 
目前的劳动教育基地主要分为三个类型,包含学校建设的劳动教育基地,省市区专门建设的劳动教育基地,社会行业中的劳动教育基地。学校建设的基地带有浓郁的“劳动”味道,并且会覆盖设计德智体美等多领域,在课程开发时也会结合学校的学问特色,相得益彰。区县专门建设的劳动教育基地是在政府扶持下,基地需要做到“六有”,需要有土地,有场馆,有宿舍,有教师,有课程,有经费,培养学生简单的生产劳动技能和自理能力,属于综合实践活动中心,学生需参与拓展训练,体验寄宿生活,承载着重要的教育功能。社会行业中的劳动教育基地是充分利用社会资源来开展劳动教育,从学问传承到实践体验,接触身边的劳动者,了解传统技艺和高精尖产业,开阔学生视野,为未来职业规划奠定基础,让劳动教育充满底气和活力。
 
以上三种劳动教育基地各有优势,三方联动方可充分实现劳动教育效能。

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